小孩精力不集中?可能是多動症

醫生說：“多動症不單單是孩子好動，精力不集中也可能是多動症。”

這時，好多人產生疑惑：

多動症不就是小孩好動嗎?

即然叫多動症，和精力不集中有什么關系?

怎么分辨孩子是頑皮好動還是多動症?

……

“多動症”只是孩子好動嗎?

很多人就覺得孩子坐不住、好動便是多動症，其實不然，多動症的醫學全名稱為注意缺陷多動障礙(ADHD)，這個全名中本就包括了兩種不同的病症：注意缺陷(即注意力集中艱難)和多動。

然而，大家習慣把它簡單的稱為多動症，但就是這個簡稱，也使人們對它形成了誤會，忽視了它的另一個關鍵病症——注意缺陷。

注意缺陷多動障礙是一種以注意缺陷、好動或沖動為主要症狀的綜合症。一般發病於童年期(12歲以前)，孩子有明顯的精力不集中、專注力不斷時間短暫、活動讀寫障礙特徵過多和沖動、影響學習和相處等特征，則可能是注意缺陷多動障礙。

這些孩子經常粗心大意，而且容易沖動、容易出事故、違反紀律，但他們不是有意藐視紀律，而是因為欠缺考慮才做錯事。

對於這類小孩，父母會覺得他們不懂事、難教導，甚至對它進行打、罵，但這種行為是不可取的，孩子有以上特點，最好盡快尋找病人的協助。

怎樣區分孩子是頑皮好動還是“多動症”?

孩子的注意力與控制沖動的能力，會隨著年齡增長而變得越來越好，一般情況下，小孩年幼時假如頑皮好動，等長大一些、到了高學段以後，便會有所改變。

這裏有一份《中華醫學百科全書：婦幼保健學》給的兒童「每次集中精力的平均時間」，能夠作為參考：

1歲：5～10分鍾;

3歲：15～20分鍾;

7歲：20分鍾;

10～12歲：25分鍾;

12歲以後：30分鍾;

青少年時期(14～25歲)：小孩的注意發展已達到成人水准，專注力的穩定可保持在40分鍾。

由此可見，孩子的注意力是會發展的，不能因為小朋友頑皮好動，就簡單的認為孩子有“多動症”。

可是，如果一個小孩的愛動頻率、注意力集中時間，和其它同齡孩子的水准嚴重不一致;或者孩子的好動和精力不集中病症，早已影響到了生活和學習，那么最好請醫生來評估是否有“多動症”。

患上“多動症”怎么辦?

注意缺陷多動障礙(ADHD)一般應用用藥治療、行為幹預訓練、心理療法、家庭培訓等方式進行綜合治療。

最先，“多動症”是能夠服藥的，目前治療藥物主要有中樞興奮藥和非興奮藥兩類。研究證實中樞興奮藥(呱甲酯)和選擇性去甲腎上腺素再攝取抑制劑托莫西汀，對6歲以上ADHD病人的功效肯定，其他藥品並未得到醫治適應證。

其次，如果擔心藥物副作用，也可以用心理教育等方法，引導孩子康複和成長。

例如：學習處理家庭矛盾的技巧;學會與孩子一同制訂明確的獎罰協定，高效地防止與孩子之間的矛盾和矛盾;合理使用正向的強化方式鼓勵孩子的優良行為，應用合適的懲罰方式清除小孩的不良行為。

最終，“多動症”並不可怕，目前注意缺陷多動障礙(ADHD)只要及時治療，就能有效緩解症狀，而如果等孩子到了成年期再進行醫治，效果則可能不理想。因此孩子確診了ADHD，父母不要灰心，應當盡早學習基本知識，創造良好的教育環境，在和睦的家庭氛圍中，和孩子一同成長。