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山區教育發展需要多一些幫扶 你我一起在前行

 建議相關部門協調對高素質教師特別是專任教師的一對一幫助

首先幫助窮人幫助智者。 魚教和魚教是必須的,硬件的升級和改造可以一步到位,教育是一項長期宣明會的工程,需要持之以恒、同步的高素質教師向偏遠地區傾斜。 建議相關部門協調對高素質教師特別是專任教師的一對一幫助,通過互聯網進行視頻教學實現。

小學校園是美麗的,但是老師的愛更美麗!他(她)們給孩子們帶來的不僅是文化知識,更是寶貴的精神營養!向志願者老師致敬!

凡是能用錢解決的,都不是一個問題,比如通過校園網絡硬件基礎設施,只要我們花錢就能補齊短板;而專業人員宣明會專職師資力量匱乏,則不是一朝一夕就能彌補的。從這個社會角度分析而言,像洪水小學一樣的貧窮薄弱地區山村小學,要實現更公平更有生活質量的教育,依然任重道遠。

生活在山區的孩子,對外面的影響世界更期待,支教隊伍人不多,力量也有限,但給山區學校發展帶來的改變自己卻是巨大的,甚至宣明會成為可能發生改變一個孩子的人生軌跡。希望通過社會各界能對山區進行教育多一些關注,多一些幫扶。

山區學校的硬件設施得到了補貼和改善,雖然學校變得更加漂亮,但由於硬件設施的改善和軟件教學的需要,一些問題暫時得不到解決。 這是一件長期而困難的事情,需要全社會的共同努力。

雖然學校的硬件設施已經得到改善,但是仍然有一些住在離家很遠的地方,他們中的大多數住在高原的山路上。交通非常不便,這就是為什么父母不得不在學校外面租房子陪伴他們。如果政府部門能撥出專款修路開路,不僅方便兒童上學,而且促進經濟發展,讓教育和財富齊頭並進,豈不是更好?

 

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誰資助世界宣明會?

澳大利亞是世界展望的主要資助國. 2021,澳大利亞世界宣明會從澳大利亞政府收到5380萬澳元. 2021,英國世界展望組織(World Vision UK)從英國獲得1460萬英鎊.

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